Bigarren Hezkuntza, Gurasoentzako Tresnak, Haur Hezkuntza, Irakasleentzako Tresnak, Lehen Hezkuntza

Erabili “Egin kopia” trikimailua Google Drive dokumentuak partekatzean


Google Drive-ko txostenak sortzen ditugunean, nahiko ohikoa izaten da beste kide edo ikasle batzuekin partekatzea gero bakoitzak moldatu dezan.

Kasu “tipikoa” izan daiteke galdera /erantzunak duen txostena konpartitzea ikasleekin, bakoitzak bere erantzuna idazteko.

Sortu dugun originala bere hortan uzteko, bakoitzak bere kabuz kopia bat sortu behar du eta kopia hori editatu.

Ondoren azaltzen dan “amarrutxo” honen bidez, txostena partekatzen denean automatikoki sortuko da dokumentuaren kopia bat, moldatu ahal izango dena jatorrizkoa hondatu gabe.

Trikimailu honek Google Docs, Google Sheets eta Google Slides zerbitzuetan funtzionatzen du.


Nola egiten da hori?

  • Ireki Google Driveko fitxategia.
  • Bere URL-an klikatu eta bukaerako “edit”-en ordez “copy” idatzi.
Hasieran
Moldatu ondoren
  • “Intro” klikatu eta dokumentuak ondoko itxura hartuko du:
  • Txosten honen URL-a kopiatu:
  • Esteka hori posta bidez bidali, mezuaren gorputzean itsatsita:
  • Mezua bidaltzen denean, editatzeko baimena esleitu hartzaileei (dokumentua moldatu behar badute behintzat).

Partekatzean erabili ditzakezun beste URL trikimailu batzuk

Prozedura berdina erabiliz:

  • URL-aren bukaera moldatu,
  • URL berria kopiatu,
  • URL-a postaz bidali

beste hainbat “efektu” lortu daitezke. Hona hemen haietariko batzuk:

1. Dokumentua iruzkin eta guzti partekatu.

Demagun partekatu nahi dan txosten horrek iruzkinak dituela: argibideak emateko, jarraibideak azaltzeko edo, besterik gabe, nola betetu behar dan argitzeko. Kasu hontan, interesgarria da txostenarekin batera iruzkinak ere partekatzea.

Honetarako, /edit kendu eta /copy?copyComments=true idatzi.

Partekatzen diran iruzkinak idatzizkoak zein ahozkoak izan daitezke.

2. Aurreikuspen erara partekatu.

Aurreikuspen eran dokumentua interfaze txukunean bistaratzen da, menu barik eta botoirik gabe. Aproposa da aurkezpena edo txostena dotoreago erakusteko.

Honetarako, /edit kendu eta /preview idatzi behar da.

Kontuan izan aurrebista estekak menuak kentzen dituela. Hori dela eta, hartzaileek ezin izango dute Fitxategia> Sortu kopia aukeratu bere Google Drive-n kopia gehitzeko.

3. Txantiloi gisa partekatu.

Dokumentua behin eta berriro erabili eta editatu behar bada, txantiloi gisa gordetzea da interesgarriena. Kasu ohikoenak izan daitezke: memoria, plangintza, kontrolak, gurasoei bideratutako oharrak, eta abar, sortzeko erabiltzen diran txantiloiak.

Sortu dan dokumentua kideen artean zabaldu eta txantiloi modura erabiltzea nahi den kasuetarako, ordeztu /edit eta /template/preview idatzi.

4. Partekatu zuzenean deskargatzeko.

Trikimailu honen bidez, hartzaileak estekan klik egitea besterik ez du eta fitxategia ordenagailura deskargatuko da.

Honetarako, /edit kendu eta /export?format=pdf idatzi behar da partekatzen dena TESTU DOKUMENTUA bada.

Txostena KALKULU ORRIA izatekotan, /export?format=csv jarri.

Fitxategi formatu hauek (PDF edo CSV) aukera ezin hobeak dira formatu unibertsalak direlako eta, ondorioz, hartzailak ez duelako Google konturik behar fitxategia ireki eta ikusteko.

Gainera, hartzaileak inprimatzeko prest dagoen fitxategia jasotzen du, inprimagailura berehala bidali ahal duena. Google Docs-ekin eta Google Sheets-ekin funtzionatzen du, baina ez Google Slides-ekin.

Gurasoentzako Tresnak, Irakasleentzako Tresnak

Ahots iruzkinak: Talk and Comment


Chrome-rako gehigarri honek Twitter, Facebook, Reddit, Github, Gmail, GSuite aplikazioak eta WordPress-en ahots-oharrak eta ahots-mezuak grabatu eta bidaltzeko aukera ematen du.

Android mugikorretan ere instalatu daiteke eta badirudi laster izango duela IOs-entzat ere bertsioa.

Irakaskuntzarako tresna interesgarria izan daiteke lan digital ugari iruzkindu edo zuzentzeko dugunean. Ahoz grabatu eta bidaltzeko aukera izateak, denbora aurrezten du eta erosoa da.

Batzuetan, grabatzen dana erdi distortsionatuta entzun liteke. Hori gertatzen bada, honela konpondu:

Chrome nabigatzailea ireki eta ezarpenetara sartu
Ezarpen aurreratuak / sistema
“Hardware azelerazioa gaitu erabilgarri dagoanean” desaktibatu

Hona hemen bideotutoriale txiki bat Talk And Comment-en erabilera pare bat azaltzen duena:

Bigarren Hezkuntza, Gurasoentzako Tresnak, Irakasleentzako Tresnak

Google Meet-entzat gehigarriak: Grid eta Nod


Google Meet-ekin egindako bideo-deietan berezko prestazioak baino zerbait gehiago eduki dezagun, Google Meet Grid View eta Nod-Reactions for Google Meet erabili litezke.

Biak dira nabigatzailearentzako sortutako luzapenak eta, beraz, darabilgun nabigatzaileari gehitu behar dizkiogu erabili ahal izateko (hemen Grid Chrome-rako edo Microsoft Edge Chromium-erako, eta hemen Firefox-erako.

Gure Googleko kontua hezkuntzakoa edo erakunde mailakoa bada, eta kudeatzaileak domeinurako instalatu baditu, ez dugu besterik behar Chrome nabigatzailea gure kontuari lotuta eta sinkronizazioa aktibatuta edukitzea baino. Hauxe da Eleizalde Ikastolako erabiltzaileen kasua, esate baterako. Horregaitik, Chrome zabaltzean, luzapen barran honeek agertuko zaizkigu:

1: Nod eta 2:Grid

Google Meet Grid View

Google Meet erabiltzean, partaide guztien kamereen sareta edo erlauntza ikuspegia sortzen du Grid View-k norbere pantallan. Oso erabilgarria da denon irudiak ikusteko lagun asko biltzen dituzten bideo-deietan.

Google Meet-era sartu eta menuan Grid ikurra agertuko da:

Sagua hurreratzean aukerak agertuko ditu:

1.- Txekatuta badago webcam-ik ez duena ez da saretan agertuko. Txekatu ezean, webcamik ez duena ere agertuko egingo da.

2.- Txekatuta badago, hitz egiten duen partaidearen ingurua koloreztatu egiten da.

3.- Norbere burua saretan agertu/ez agertu hautatzeko.

4.- Meet zabaltzean, Grid aktibatuta aurkitzea nahi bada, txekatuta utzi.

Nod – Reactions for Google Meet

Google Meet-en bilera handiak antolatzen diranean , ohikoa da aurkezleak beste parte-hartzaileak isilaraztea alferrikako etenak saihesteko. Baina, batzuetan, isildutako parte-hartzaileei gustatuko litzaieke zerbait adierazteko gai izatea hitzaldia edo bilera eten gabe. Beharrizan hori betetzera dator “Nod”.

Google Meet-eko erabiltzaileek bilera batean erreakzio emojiak bidaltzeko aukera ematen du klik bakar batekin. Honela, antolatzaileak jendeak hitz egitea ekidin dezake baina bere burua adierazteko gai izatea galerazo gabe.

Meet-eko bilera batera sartzean Nod-ek sortu duen gehigarria agertzen da:

1.- Erreakzio ikonoak ematen dizkigu: Thumbs Up’, ‘Well Done’, ‘Wow’, ‘LOL’, edo ‘Hmmm?

2.- Txanda eskatzeko ikonoa.

3- Nod-en ezarpenak. Haien artean garrantzitsuena “Turn On notifications”

Aurkezleak ikusleen erreakzioak eta txanda eskariak ikusi ahal izango ditu, partaidearen webcam-a desaktibatuta egon arren, edo bilera “aurkezpen” eran egon arren.

Bigarren Hezkuntza, Irakasleentzako Tresnak, Lehen Hezkuntza

Classroom-etik bideokoferentziak programatu


Ikasleekaz bideokonferentziak antolatu litezke Classroom-etik bertatik eta, gainera, programatu egun eta ordu zehatz baterako.

Aukera berri hori esker, ikasgela bateko ikasleekin bilerak programatu genezake era erraz batean.

Hemen hori azaltzen duen bideoa.

Bigarren Hezkuntza, Gurasoentzako Tresnak, Irakasleentzako Tresnak

Google Meet: bideokonferentziak antolatzen


Google-ek zerbitzu ugari emoten dau: posta kudeatzailea (Gmail), online biltegia eta fitxategi prozesatzailea (Drive), bideoak igo eta kanalak sortzeko tresnea (YouTube), zereginen zerrenda kudeatzeko baliabidea (Keep)…

Urruneko komunikazioa gauzatzeko ere badauka bere tresnea, eta hori Google Hangouts da. Hangouts bidez telefono deiak (desgaituta Eleizalde Ikastolarako), txata eta bideokonferentziak egin leitekez.

Oraingo honetan, Hangouts-en baitan bideokonferentziak egiteko baliabidea, Google MEET, zelan erabili azaltzen da.